Foram colocadas nas paredes da sala de aula diversas imagens imprimidas relacionadas ao consumo e os consumidores. Sempre era instigado aos alunos interpretarem essas imagens.
Após esse momento, utilizou-se o quadro-negro para explanar o que vem a ser o supérfluo e o necessário dentro de uma sociedade de consumo. Foi um momento muito importante para a aula, na medida em que alguns alunos afirmavam que o bom é ter as coisas, “mercadorias”, fizemos um debate do que é a valorização do ser e do ter.
Nesse momento, todos foram unânimes em concordar que as sociedades a qual vivem as pessoas tendem a valorizar o dinheiro, a condição material em detrimento da valorização humana.
Um momento marcante foi quando uma aluna contou que já foi “arreliada” numa festa por ter ido com um calçado a qual ela subjugava fora de moda. Aproveitando esse momento, elucidamos o quanto a nossa sociedade caracteriza o TER, o novo, a estética do consumo.
Destaca o quanto os alunos demonstraram ter conhecimentos das marcas em suas vivências cotidianas.
Aspecto Positivo da aula
Bastante participação dos alunos, trazendo fatos de suas vivências para a sala de aula.
Aspectos Negativos da aula
Alguns alunos ficavam constantemente utilizando o celular, o que foi obrigado a pedir que eles colocassem o celular em cima da mesa.
A imagem principal que foi utilizada nessa aula.
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